每个孩子都得到一张动物的海报，上面有动物的照片和有关动物的事实。在研究完动物后，孩子们会向小组的其他成员解释他或她研究对象的细节。这个有趣的练习扩展了孩子的常识，同时促进了关系的建立和鼓励孩子之间的互动。

孩子的背上别着一张动物海报。然后他或她会问小组里的孩子一些简单的问题，比如“我有角吗?”或者“我有磅秤吗?”——这些问题的答案可以是“是”或“不是”——以获得帮助识别动物的线索。

一名全副武装的护林员带着孩子们在主营地附近散步，向他们介绍不同的植物和树木、鸟类和它们的巢穴，以及他们可能遇到的其他东西。他们还教授如何在丛林中追踪动物，识别它们的粪便。

家长们是否应该晚上出去玩博马，他们的孩子可以被安置。一顿美味的儿童晚餐之后，在游乐区播放野生动物视频。

孩子们通过研究各种动物的头骨来了解食肉动物和食草动物的区别发现房间．然后，他们有机会用选择的骨骼来建造一个动物;同时学习骨头是如何组合在一起的以及每块骨头的用途。

博茨瓦纳有着丰富的文化历史，这个活动的目的是让孩子们了解这个国家和地区的居民，以及数千年前在平原上行走的古老文化。孩子们将学习制作他们自己的石器，鸵鸟和蜗牛珠子，以及用白蚁丘粘土制作的泥人——这些都是过去文化的传统。这是一个伟大的游戏环节-准备非常脏的孩子!

没有比在游泳池里洗干净更好的方法了。孩子们被娱乐与各种台球游戏，包括“河马马球”，在勤奋的监督下，一个营地的经理。